Analisis SWOT Pembelajaran Fiqih
|
Strength (Kekuatan) |
Weakness (Kelemahan) |
Opportunities (Peluang) |
Threats (Ancaman) |
|
-Sumber belajar yang mudah, bisa melalui lingkungan, perpustakaan, dll - Bisa menggunakan metode yang beragam saat pembelajaran -Menggunakan penilaian autentik -Materi pembelajaran fiqih sangat berguna dalam kehidupan dan
mempraktekkan hukum dalam Islam -Pembelajaran IT mudah karena adanya teknologi -Fiqih merupakan pembelajaran hukum Islam |
-Guru harus beradaptasi dengan pembelajaran Kurikulum 2013 -Kurang tersedianya sarana dan prasarana untuk belajar -Guru belum terlalu bisa memanfaatkan media yang ada -Siswa tidak semua bisa memanfaatkan sumber belajar yang ada dilingkungan -Kompetensi guru yang terkadang masih kurang dan mengajar tidak sesuai
dengan jurusan -Waktu yang kurang karena banyaknya materi dan praktek |
-Siswa menjadi aktif, kreatif dan beriman dengan adanya pembelajaran
fiqih -Dengan pembelajarn Fiqih siswa bisa menjadi ulama atau ahli dakwah di
masa yang akan datang |
-Kurangnya fasilitas belajar dan penggunaan media. Tentu akan menjadi
ancaman sekarang di zaman yang serba teknologi -Siswa kesulitan memahami materi dan jenuh dalam belajar jika guru belum terlalui menguasai metode
pembelajaran. -Banyaknya materi di medsos sehingga
harus berhati-hati dalam menemukan/mempraktikkan materi yang tepat. |
Tidak ada komentar:
Posting Komentar